Record #237664 - iMPULSE

DFG project G:(GEPRIS)410861124

Bildungsprivilegien unter Druck. Eine Untersuchung von Bildungsstrategien oberer Milieus im Feld der Hochschule

Coordinator	Professorin Dr. Katharina Walgenbach
Grant period	2018 - 2023
Funding body	Deutsche Forschungsgemeinschaft
	DFG
Identifier	G:(GEPRIS)410861124

Note: Im Feld der höheren Bildung lassen sich nach wie vor bedeutsame Bildungsungleichheiten nachweisen. Gleichzeitig sind Bildungsprivilegien Anfang des 21. Jahrhunderts durch erhöhte Bildungsanstrengungen aller sozialer Milieus unter Druck geraten. Im Rekurs auf Bourdieus These, dass obere Milieus darauf bedacht sind, ihre Position im sozialen Raum zu erhalten bzw. zu verbessern, verfolgt das Forschungsprojekt die Frage: Welche Bildungsstrategien entwickeln obere soziale Milieus im Feld der Hochschule, die auch in Zeiten gestiegener Bildungsbeteiligung einen Unterschied hervorbringen? Im Fokus stehen somit bildungsbezogene Praktiken der Distinktion, die darauf abzielen, die Struktur der Abstände sozialer Positionen wiederherzustellen bzw. auszubauen. Im Sinne Bourdieus wird dabei davon ausgegangen, dass diese Strategien nicht notwendigerweise rational kalkuliert sein müssen, sondern häufig Ausdruck eines unbewussten Verhältnisses zwischen Habitus und Feld sind.

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Record created 2023-01-20, last modified 2024-09-27

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